Farë bën një drejtor i shkollës fillore, të mesme ose të mesme?

Video: Words at War: Combined Operations / They Call It Pacific / The Last Days of Sevastopol

Përmbajtje

Detyrat kryesore dhe përgjegjësitë
Paga kryesore
Edukimi, Trajnimi dhe ificationertifikimi
Shkathtësitë kryesore dhe kompetencat
Perspektiva e punës
Mjedisi i punës
Orari i punes
Si të merrni punë
Krahasimi i punëve të ngjashme

Drejtorët menaxhojnë shkollat fillore, të mesme ose të mesme dhe janë përgjegjës për gjithçka që vazhdon në to. Gjithashtu të thirrur administratorë të shkollave, ata vendosin qëllime arsimore për shkollat e tyre dhe sigurohen që mësuesit dhe stafi t'i përmbushin ato.

Shtë detyra e drejtorit të përfaqësojë shkollën brenda rrethit të shkollës dhe komunitetin në përgjithësi. Ai ose ajo mund të delegojë disa detyra te një ose më shumë drejtorë ndihmës.

Detyrat kryesore dhe përgjegjësitë

Kjo punë zakonisht kërkon aftësinë për të bërë punën e mëposhtme:

Mbikëqyr programet mësimore
Vlerësoni planet mësimore
Vlerësoni efektivitetin e mësimdhënies dhe mësimit
Bisedoni me mësuesit, studentët dhe prindërit
Mbikëqyr disiplinën e studentëve
Siguroni respektimin e të gjitha ligjeve
Mbani të informuar stafin

Drejtorët janë zyrtari më i lartë në vend në një shkollë. Ata luajnë një rol aktiv në punësimin e mësuesve dhe anëtarëve të tjerë të stafit të shkollës, dhe në fund të fundit ata janë përgjegjës për të siguruar që shkolla të funksionojë pa probleme dhe me efikasitet.

Nga pikëpamja arsimore, ata duhet të punojnë me stafin mësimdhënës për të siguruar që programet mësimore po ndiqen dhe se studentët po arrijnë qëllimet dhe qëllimet e dëshiruara. Kjo përfshin vlerësimin e mësuesve dhe ndihmimin e mësuesve kur është e nevojshme. Drejtorët gjithashtu duhet të mbikëqyrin disiplinën e studentëve dhe të sigurojnë që një shkollë të jetë një mjedis i sigurt dhe gjithëpërfshirës. Kjo shpesh përfshin kërkimin dhe marrjen e bashkëpunimit nga prindërit.

Nga pikëpamja e infrastrukturës, drejtorët duhet të sigurojnë që shkolla po funksionon siç duhet. Nëse lindin nevoja për mirëmbajtje, drejtori duhet të sigurojë që ato janë përmbushur dhe që çështjet nuk ndërhyjnë në mësim.

Shtë një punë gjithëpërfshirëse, dhe mënyra se si ai drejtohet nga drejtorët shpesh përcakton tonin për llojin e mjedisit që do të jetë ndërtesa e shkollës.

Paga kryesore

Pagesa për drejtorët mund të ndryshojë në varësi të madhësisë së rrethit të shkollës dhe pavarësisht nëse është publike apo private. Drejtorët e shkollave publike zakonisht fitojnë më shumë sesa drejtorët e shkollave private, dhe rrethet më të mëdha të shkollave publike në komunitetet periferike zakonisht paguajnë pagat më të larta.

Paga vjetore mesatare: 95,310 $ (45.82 $ / orë)
Paga më e lartë vjetore 10%: 144.950 $ (69.68 $ / orë)
Paga fundore 10% e ulët: 61,490 dollarë (29.56 $ / orë)

burimi: Zyra e Statistikave të Punës në Sh.B.A, 2018

Edukimi, Trajnimi dhe ificationertifikimi

Drejtorët pothuajse gjithmonë janë mësues para se të drejtojnë një shkollë. Kjo do të thotë se së pari ata kanë nevojë për një diplomë bachelor në arsim dhe të certifikohen si mësues nga shteti ku ata punojnë. Kërkesat shtesë arsimore dhe certifikuese duhet të përmbushen për t'u bërë një drejtor.

Education: Fitoni një diplomë master në administratën arsimore ose udhëheqjen arsimore. Kërkesat e pranimit për këto programe zakonisht përfshijnë një diplomë bachelor në arsim ose këshillim shkollor.
Certifikimi: Në shumicën e shteteve, drejtorët e shkollave publike duhet të jenë të licencuar administratorë të shkollave. Përveç përfundimit të një masteri, ata gjithashtu duhet të kalojnë një provim me shkrim dhe një kontroll të sfondit. Drejtorët e shkollave private zakonisht nuk kanë nevojë për licencë.

Shkathtësitë kryesore dhe kompetencat

Padyshim që drejtorët duhet të jenë me përvojë si mësues dhe njohuri për arsimin, por ka disa aftësi të buta të nevojshme për menaxhimin e fakultetit, stafit dhe trupit studentor në një ndërtesë shkollore. Kjo përfshin edhe marrëdhëniet me prindërit e studentëve.

Aftesi Drejtuese: Drejtorët duhet të udhëheqin një ekip arsimtarësh dhe anëtarëve të tjerë të stafit të shkollës për qëllimin e përbashkët për të siguruar një arsim të shkëlqyeshëm për nxënësit.
Aftësitë ndërpersonale: Aftësia për të negociuar, bindur dhe koordinuar veprimet me njerëzit e tjerë është thelbësore për suksesin si udhëheqës. Drejtorët duhet të jenë në gjendje të krijojnë marrëdhënie të mira me nxënësit dhe prindërit e tyre.
Aftesi komunikimi: Udhëheqësit e mirë gjithashtu kanë nevojë për aftësi të shkëlqyera të dëgjimit dhe të të folurit. Drejtorët duhet të kuptojnë nevojat e studentëve me prejardhje të ndryshme, ndërsa qëllimet i bëjnë të qarta për fakultetin dhe stafin.
Zgjidhja e problemeve: Kur drejtoni ndonjë entitet, përfshirë shkollën, aftësia për të identifikuar dhe rregulluar problemet është thelbësore.
Mendim kritik: Gjatë zgjidhjes së problemeve ose marrjes së vendimeve, drejtorët duhet të identifikojnë zgjidhje dhe mundësi të ndryshme përpara se të zgjedhin një më të mirë.

Perspektiva e punës

Rritja e vendeve të punës për drejtorët parashikohet në 8 përqind për dekadën që përfundon në 2026, sipas Byrosë së Statistikave të Punës të Sh.B.A-së. Kjo është pak më mirë sesa rritja prej 7 përqind e parashikuar për të gjitha profesionet. Rritja e kufizuar është kryesisht për faktin se ka një numër të kufizuar të hapjeve. Mësimdhënësit që shpresojnë të bëhen drejtorë mund të duhet të transferohen në rrethe të tjera nëse rrethet e tyre aktuale kanë drejtorë që janë të përfshirë në punët e tyre.

Mjedisi i punës

Ndërsa të gjitha shkollat kanë disa elemente themelore të përbashkëta, ato gjithashtu janë mjediset e tyre unike, në varësi të niveleve të shkallës dhe përbërjen socio-ekonomike të nxënësve. Po ashtu, drejtorët mund të luajnë një rol të madh në përcaktimin e mjedisit të veçantë të shkollës përmes mënyrës së udhëheqjes dhe pritjeve që ata vendosin.

Orari i punes

Drejtorët punojnë gjatë orarit të shkollës dhe shumica punojnë më shumë se 40 orë në javë gjatë vitit shkollor. Përveç punës gjatë orarit të shkollës, drejtorët zakonisht janë pjesëmarrës të rregullt në funksionet e shkollës, nga ngjarjet atletike deri te shfaqjet, koncertet dhe më shumë. Ndonjëherë, ata gjithashtu duhet të jenë të disponueshëm në mbledhjet e rrethit që mund të mbahen gjatë orëve të mbrëmjes.

Si të merrni punë

MACHSIMI I PAR

Shtë shumë e rrallë që një drejtor të ngrihet në atë rol nga një sfond tjetër përveç mësimdhënies.

PEKRGJIGJE PPRGJEGJSIT AD ADMINISTRATIVE

Ndërsa jepni mësim, merrni përsipër detyra administrative që mund t'ju ndihmojnë të vendosni në radarin e rrethit për hapjet.

Krahasimi i punëve të ngjashme

Njerëzit e interesuar për të qenë drejtor gjithashtu mund të konsiderojnë një nga rrugët e mëposhtme të karrierës, të listuara me pagat mesatare vjetore: